Στελέχη Παγκόσμιας Εκπαίδευσης
ΙΑΠΩΝΙΑ
Με την ιστορία της σε πρωτοβουλίες και ανάπτυξη, δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι η Ιαπωνία υπερηφανεύεται για μία από τις μεγαλύτερες οικονομίες στον κόσμο, το μεγαλύτερο προσδόκιμο ζωής και τις πιο ανεπτυγμένες τεχνολογίες. Όχι μόνο κατέχει παγκόσμια ισχύ ως κυρίαρχο έθνος, αλλά είναι επίσης γνωστή και εκτιμάται σε όλο τον κόσμο για την περίπλοκα ανεπτυγμένη πολιτιστική της ζωή, είτε μέσω του φαγητού, των μέσων ενημέρωσης, της τέχνης ή των ιστορικών ορόσημων. Ως ένα από τα πιο ανεπτυγμένα έθνη στον κόσμο, η Ιαπωνία έχει πολλά να προσφέρει όσον αφορά τις επενδύσεις στην πολιτιστική και ατομική πρόοδο του λαού της.
Με όλη την πρόσβαση και ακόμη περισσότερα σε βασικές ανάγκες, τα πρότυπα της Ιαπωνίας για την πανεθνική εκπαίδευση τηρούν επίσης υψηλά πρότυπα, ακολουθώντας την αποστολή τους για μια ισότιμη κοινωνία. Από το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, η Ιαπωνία έχει αυξήσει δραστικά τα πρότυπα για την ποιοτική εκπαίδευση στη χώρα, συγκεντρώνοντας και χρηματοδοτώντας ισότιμα τα σχολεία σε όλη τη χώρα. Η εκπαίδευση είναι υποχρεωτική για εννέα χρόνια, με τρέχον ποσοστό εγγραφής άνω του 90% στα γυμνάσια και αυξανόμενη συμμετοχή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί, ειδικά εκείνοι στις μικρότερες τάξεις, αναμένεται να συμβάλλουν θετικά στην εκπαιδευτική ζωή των μαθητών πέρα από την τάξη (όπως εξωσχολική συμβουλευτική, εκπαιδευτικές δραστηριότητες κ.λπ.) και χρηματοδοτούνται για να το κάνουν. Η Ιαπωνία διαθέτει ακόμη και ένα σύστημα για άτομα με ψυχικές ή σωματικές ανάγκες, που ονομάζεται «Ειδική Αγωγή», ώστε να μπορούν να ενταχθούν στην κοινωνία διατηρώντας παράλληλα την εκπαίδευση. Τέλος, με τον τυπικό κομφουκιανό ζήλο για σκληρή εργασία, οι γονείς και οι μαθητές αγωνίζονται για υψηλή πνευματική απόδοση, τροφοδοτώντας το ενδιαφέρον της κυβέρνησης να επενδύσει στην εκπαίδευση. Όλα αυτά συμβάλλουν στην υψηλή ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος της Ιαπωνίας σήμερα.
Ωστόσο, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι κανένα σύστημα δεν είναι τέλειο. Μακριά από τις πιο προηγμένες μητροπολιτικές περιοχές, η Ιαπωνία εξακολουθεί να αντιμετωπίζει υψηλά επίπεδα φτώχειας σε σύγκριση με άλλες ιδιαίτερα ανεπτυγμένες χώρες στον κόσμο. Αυτό θα μπορούσε να επηρεάσει αρνητικά την εκπαίδευση ενός παιδιού εάν δεν είναι σε θέση να ανταπεξέλθει στις απαιτήσεις μιας τόσο γρήγορα αναπτυσσόμενης χώρας.
Παρά ταύτα, η Ιαπωνία εξακολουθεί να αποτελεί αναμφισβήτητα έναν από τους παγκόσμιους πρωτοπόρους όσον αφορά την ποιοτική εκπαίδευση. Για παράδειγμα, η χώρα έχει σημειώσει επιτυχία στην επέκταση της προσβασιμότητας και στην παροχή σχετικά ίσων ευκαιριών εκπαίδευσης σε άτομα από οικογένειες χαμηλότερου εισοδήματος, και οι μαθητές της έχουν εξαιρετικά υψηλές επιδόσεις σε ακαδημαϊκά μαθήματα σε σύγκριση ακόμη και με άλλες ιδιαίτερα ανεπτυγμένες χώρες. Με τις προηγούμενες και τρέχουσες προσπάθειες της κυβέρνησης για την αύξηση των εκπαιδευτικών προτύπων, η Ιαπωνία αποτελεί εξαιρετικό παράδειγμα και θέτει υψηλά πρότυπα.
Αναφορές:
Εκπαιδευτικά Ταξίδια στην Ιαπωνία (nd). Ιαπωνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα. JNTO. https://education.jnto.go.jp/en/school-in-japan/japanese-education-system/
NCEE (nd). Χώρες με τις καλύτερες επιδόσεις: Ιαπωνία. Εθνικό Κέντρο για την Εκπαίδευση και την Οικονομία. https://ncee.org/country/japan/