Globális Oktatási Vezetők
JAPÁN
Kezdeményező és fejlődési történelmével nem meglepő, hogy Japán a világ egyik legnagyobb gazdaságával, leghosszabb várható élettartamával és legfejlettebb technológiájával büszkélkedhet. Nemcsak szuverén nemzetként rendelkezik globális hatalommal, hanem Japán világszerte ismert és elismert bonyolult kulturális élete miatt is, legyen szó gasztronómiájáról, médiájáról, művészetéről vagy történelmi nevezetességeiről. A világ egyik legfejlettebb nemzeteként Japán sokat kínálhat népe kulturális és egyéni fejlődésébe való befektetés terén.
Az alapvető szükségletekhez való hozzáféréssel és még többel Japán országos oktatási színvonala is magas színvonalú, összhangban az egalitárius társadalom megteremtésére irányuló küldetésükkel. A második világháború vége óta Japán drasztikusan megemelte az országon belüli minőségi oktatás színvonalát az iskolák központosításával és egyenlő finanszírozásával országszerte. A kilenc évig tartó oktatás kötelező, a középiskolákban jelenleg több mint 90%-os a beiratkozási arány, és a felsőoktatásban való részvétel is növekszik. A tanároktól, különösen az alsóbb évfolyamokon tanulóktól, elvárják, hogy pozitívan járuljanak hozzá a diákok oktatási életéhez az osztálytermen túl (például iskola utáni tanácsadás, oktatási tevékenységek stb.), és erre finanszírozást is kapnak. Japánban van egy rendszer a mentális vagy fizikai szükségletekkel élők számára, az úgynevezett „Speciális Nevelési Igényűek Oktatása”, így beilleszkedhetnek a társadalomba, miközben fenntartják az oktatást. Végül, a konfuciánus kemény munka iránti tipikus buzgalommal a szülők és a diákok egyaránt magas intellektuális teljesítményre törekszenek, ami táplálja a kormány érdeklődését az oktatásba való befektetés iránt. Mindez hozzájárul a japán oktatási rendszer mai magas színvonalához.
Fontos azonban tudni, hogy egyetlen rendszer sem tökéletes; a fejlettebb nagyvárosi területektől távol Japánban továbbra is magas a szegénység szintje a világ más fejlett országaihoz képest; ez negatívan befolyásolhatja egy gyermek oktatását, ha nem tudja megfizetni egy ilyen gyorsan fejlődő ország igényeit.
Ennek ellenére Japán vitathatatlanul továbbra is a globális élvonalhoz tartozik a minőségi oktatás terén; például az ország sikereket ért el az oktatáshoz való hozzáférés bővítésében és az alacsonyabb jövedelmű családok számára viszonylag egyenlő oktatási lehetőségek biztosításában, diákjai pedig rendkívül magas szinten teljesítenek a tanulmányi tantárgyakban, még más fejlett országokhoz képest is. A kormány múltbeli és jelenlegi erőfeszítéseivel az oktatási színvonal emelése érdekében Japán nagyszerű példát mutat és magas mércét állít.
Referenciák:
Japán Oktatási Utazás (nd). Japán Oktatási Rendszer. JNTO. https://education.jnto.go.jp/en/school-in-japan/japanese-education-system/
NCEE (második osztály). Legjobban teljesítő országok: Japán. Nemzeti Oktatási és Gazdasági Központ. https://ncee.org/country/japan/